2 y 3 de junio

Desireé Hortingón Flores

Maestra de educación Infantil y Primaria. Diplomada en logopedia.

Es maestra y jefa de estudios del ciclo infantil de la Escuela Congrés-Indians de Barcelona. Forma parte del equipo directivo desde su origen.

Ha trabajado como maestra asociada durante tres años en el departamento de Didáctica de la Lengua de la Universidad Autónoma de Barcelona (UAB).

Ha realizado numerosas formaciones en varias escuelas de diferentes países que han ayudado a la creación del proyecto pedagógico de Congrés-Indians; algunas de estas formaciones se han desarrollado en lugares como Pistoia (Italia), Summerhill (Reino Unido) o escuelas de Finlandia.

Ha participado en numerosas formaciones a maestros a través del CRP de Palma de Mallorca, del CRP de Castellón, en la Universida del Barcelona … todas estas formaciones han tratado temáticas relacionadas con la Educación Viva y Activa y con la adquisición del proceso de lectura y escritura en los niños y niñas de infantil y primaria.

Para más información: http://escolacongresindians.com/

Irakurketa-idazketa prozesua haurra eskolara iritsi aurretik hasten da.

Haurrak komunikazioz betea dagoen mundu batean bizi dira. Bide hori bidelagunduko dugun helduok bizitzako prozesu handi hori emozioz eta sentimenduz betea egotea eta bere ikas-erritmoa errespetatua izatea zaindu behar dugu.

Formazio honek umeek bizi duten irakurketa-idazketa prozesuaren inguruan hausnartzera gonbidatzen gaitu errespetuzko begirada batetik. Bertan, prozesu honetako etapak zein diren eta sor daitezkeen zailtasun posibleak aztertuko ditugu.

Era berean, etapa desberdinei begirako proposamen eta baliabide pedagogikoak partekatuko ditugu, irakurketa-idazketa prozesuaren lorpenari erantzuna emateko.

 

El proceso de lectura y escritura comienza antes de la llegada del niño y la niña a la escuela.

L@s niñ@s viven en un mundo lleno de comunicación. Las personas adultas que  acompañamos tenemos que cuidar que este gran proceso de vida esté lleno de emociones, sentimientos y que sea respetado su ritmo de aprendizaje.

Esta formación nos invita a vivenciar y a reflexionar en torno al proceso de aprendizaje de la lectura y la escritura que viven los niños y las niñas. Analizaremos como son las etapas de este proceso, las posibles dificultades y como poder acompañarlos desde una mirada respetuosa.

Compartiremos propuestas y recursos en las diferentes etapas para dar respuesta al proceso de adquisición de la lectura y escritura.

 

DIRIGIDO A:

Maestr@s, pedagog@s, familias y cualquier persona interesada en la educación en la etapa de 3 a 12 años

 

 

PROGRAMA:

Sábado 2 de junio de 2018

 

09:30                    Llegada y presentación

10:00                    El aprendizaje en la infancia

10:30-13:30         El proceso de la lectura y escritura: Desarrollo, habilidades previas, construcción

del propio sistema de lectura y escritura en los niños y niñas.

 

13:30-15:00        Comida

15:00-19:00        Recursos y propuestas pedagógicas. Dinámica de cierre del día.

 

Domingo 3 de junio de 2018

 

09:30                    Llegada y bienvenida

10:00-13:30         Documentaciones.

Dificultades del habla y la escritura.

Dinámica de cierre de la formación.

 

 

INFORMACIÓN PRÁCTICA:

FECHA: 2 y 3 de junio
DURACIÓN: 12 h.
HORARIO: sábado 9:30-13:30 y 15:00-19:00h  / domingo 9:30-13:30
PRECIO: 95€
LUGAR: Bizilore eskola asktiboa, Azkoitia
IDIOMA: Castellano.
PLAZAS LIMITADAS

INSCRIPCIÓN Y PAGO:

  • Hacer el ingreso del curso en el siguiente número de cuenta:

Hazitik Kooperatiba Integrala Koop. Elk.

Caja Laboral: ES26 3035 0031 72 0310056052

  • Concepto: Nombre-Apellidos-del participante
  • Cancelaciones: Durante el periodo de inscripción se aceptan las inscripciones y/o cancelaciones. Una vez terminado este plazo la organización no se hace responsable de las cancelaciones producidas por cuenta ajena. La formación  tiene un mínimo y un máximo de plazas. Si no se llegara al mínimo, Bizilore se reserva el derecho a suspenderlo, siendo este el único caso en que se devolverá la totalidad del importe abonado.

IZEN EMATEA

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